首页 > 研究与洞见 > 方法论基础 班组长，掌握这五个方法，想不做好班组安全管理工作都难！ 来源：华昊企管 发布时间：2022-04-25 班组长作为基层一线的管理人员，兵头将尾，承担着繁重的生产任务，安全管理职责是班组长所有职责中最基础的部分。想要保证生产顺利进行，首要条件就是确保做好安全工作。如何做好安全管理工作，是班组长最基本和最重要的一门功课。 一、树立正确的、科学的安全管理观。许多班组长认为安全管理主要由安全职能部门负责，自己在安全检查时多注意一下就行了，最多是指出问题加以改正就可以了。这种观念是不正确的，也是不科学的。它将安全与生产分割开来。事实上，撇开安全谈生产，或者抛开生产抓安全，都是不切合实际的，不符合科学规律的。因为安全与生产密不可分。安全是生产顺利进行的基础与保证，生产向前发展反之会促进安全技术的发展，改善和提高安全措施。树立正确的科学的安全管理观，就要认真坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，牢固树立“以人为本”、“持续改进”的管理理念及“安全生产是生产力”的科学观。 二、建立班组全员、全过程、全方位安全管理网络。全员，指的是每个班组成员都要负担一部分的安全工作，真正把安全工作落实到每个人，不仅形成“安全工作，人人有责”的氛围，还要真正做到“事事有人管，事事有人查”。安全管理工作就像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。道理其实很简单：生产是整个班组成员协作完成的，所以每个人都要参与安全管理。从而改变过去安全生产工作只是安全职能部门或安全员的差事，其他人仅是配合工作的观念。全过程，全方位，是指安全工作要渗透到安全生产的全部细微之处，使每件事、每个环节或流程都“可控、在控”，及时发现并消除事故隐患，保证安全生产。 三、辨识、控制危险源。辨识、控制危险源是做好贯彻“预防为主”方针的最有效的手段。对生产过程中的危险源进行预先辨识、控制，做好各项安全措施，可以有效预防和防止人的不安全行为及物的不安全状态的出现，从而有效的减少甚至杜绝事故发生。 四、开展有效的安全教育。班组安全教育，是整个班组安全建设中的重要组成部分，也是落实安全的工作方针，提高职工的安全生产意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。新员工入厂的“三级”安全教育中的班组级安全教育、职工的复工、转岗安全教育等都要由班组完成。班组长必须要切实组织有效的安全教育活动，避免走过场、搞形式主义。 五、重点抓好现场安全管理。班组管理的重点在生产现场，所以班组安全管理工作的重点也在现场。班组长是现场管理之王，要熟悉并运用各种先进的管理方法，例如：7S活动、目视管理、标准化作业等，科学、标准、规范地对现场的材料、人员、作业方法、设备、环境等进行有效安全管理。杜绝“三违”现象，全面预防生产安全事故发生。 上一篇：设备管理之如何计算和提高设备综合效率OEE？ 下一篇：机械故障的消除（修复）方法
